第三单元 第5课时 重点讲练(3)大单元教学设计六年级语文上册(统编版新教材).pdf

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第五课时重点讲练(3)

第10课:《故宫博物院》

1.语言建构与运用:能够根据阅读任务调整朗读节奏;规划游览路线时,读清方位词、建

筑群顺序;景点讲解时,重点读出宫殿建筑宏伟庄重的气势。区分方位词、建筑专有名词,借

助材料梳理游览路线,用清晰有序的书面语完整介绍一座宫殿,剔除杂乱口语;积累矗立、迥

然不同、井然有序、玲珑奇巧、雄伟壮丽等四字词语,能在景物介绍中规范运用。熟练运用方

位顺序句式:从____进入,经过____,来到____进行表达练习;

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