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小班遇到要钱要信息的来电一律当成骗局教案

一、教案基础信息

（一）适用对象

幼儿园小班（3-4岁）幼儿，该年龄段幼儿认知具象化、对“陌生人”“危险信息”辨别能力弱，对教师和家长的指令依赖性强，适合通过场景化、游戏化的方式建立基础防骗规则。

（二）教学时长

总时长30分钟，其中导入环节5分钟、核心认知讲解10分钟、场景模拟练习10分钟、总结巩固5分钟。

（三）教学目标

1.认知目标：100%的幼儿能够识别“陌生来电”的特征，知道“要钱、要家里地址、要爸妈手机号、要身份证号”的电话全是坏人的骗局。

2.行为目标：90%的幼儿遇到陌生来电时，能做到“不说话、马上找大人”两个标准动作，不随意告知对