第四单元 第5课时 重点讲练(3)大单元教学设计四年级语文上册(统编版 新教材).pdf

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第五课时重点讲练(3)

13.普罗米修斯

1.语言建构与运用:能够准确、流利、饱含层次情感朗读课文,精准把控朗读节奏:读人

类无火的黑暗苦难时期,语气低沉压抑、悲悯沉重;读普罗米修斯盗火造福人间、万物新生的

段落,语气温暖明亮、充满希望;读普罗米修斯遭受酷刑、受尽折磨的段落,语气凝重悲壮、

满含敬佩。结合语境深度体悟斯、惨、盗、佩、恕、惩、罚、肝、脏等生字词的字义、语境用

法与情感色彩;熟练运用“普罗米修斯如同____,他更是____”的比喻句

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