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高中化学必修二“化学反应与能量”大单元教学设计

【课标分析】《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》对本单元的要求是：关注化学能与其他形式能量的转化，知道吸热反应和放热反应，了解化学反应体系能量改变与化学键的断裂和形成有关；举例说明化学能与电能的转化关系及其应用，通过制作简易原电池的实验，了解原电池的工作原理，认识提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料和研制新型电池的重要性；知道化学反应有一定限度，了解化学反应的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。课标强调要通过实验探究、模型建构和问题解决等方式，发展学生的“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”和“科学精神与社会责任”等化学学科核心素养【重要】。

【教材分析】“化学反应与能量”是人教版高中化学必修第二册第六章的内容，属于化学反应原理的启蒙阶段，在整个高中化学课程体系中起着承上启下的关键作用【重要】。承上，它是在学生学习了物质分类、氧化还原反应、离子反应等知识基础上的深化与拓展；启下，它为后续选择性必修1“化学反应原理”中深入学习反应热、电化学、化学反应速率和化学平衡等核心概念奠定认知基础【基础】。本章内容由“化学反应与能量变化”“化学反应速率与限度”两大部分构成，前者侧重热力学视角，后者侧重动力学视角，共同揭示了化学反应的完整图景【重点】。教材编排注重从生