2026年人教版小学五年级语文写作素材积累与应用试卷.docxVIP

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2026年人教版小学五年级语文写作素材积累与应用试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文字，完成第1-4题。

五年级的我们，开始对世界有了更浓厚的兴趣。课堂上，老师带着我们探索课文的奥秘，从《草船借箭》中学习了诸葛亮的智慧，从《草原》中感受到了辽阔壮美的景色。课外，我们如饥似渴地阅读着各种书籍，拓展着知识的边界。图书馆里，我们常常沉浸在书海中，忘记了时间的流逝。父母也鼓励我们多读好书，说“开卷有益”。我们开始留意身边的事物：窗外的四季更迭，校园里的花草树木，同学们的喜怒哀乐，还有家乡的点点滴滴。这些点点滴滴，都成了我们积累素材的源泉。我们试着把它们记录下来，写成日记或周记。虽然有时会感到困难，比如不知道如何开头，如何把事情写清楚，或者觉得语言不够生动，但在老师和同学的指导下，我们逐渐进步。我们明白，写作文不是简单地堆砌词语，而是要用心去观察，用情去感受，用笔去表达。只有这样，我们的文章才能有血有肉，打动读者。

1.根据短文内容，第1自然段主要介绍了什么？

A.五年级学生开始对世界产生兴趣的具体表现。

B.老师如何带领学生学习课文和课外知识。

C.图书馆里五年级学生阅读书籍的情景。

D.父母鼓励孩子阅读书籍的说法。

2.短文中多次提到“素材