学校课程表整改报告范文.docx

学校课程表整改报告范文

一、整改工作开展背景

本次课程表整改工作启动于2024年2月20日，整改动因来源于学校2023-2024学年第一学期期末三项核心调研结果：一是学生课业负担抽样调研，覆盖高一、高二、初一、初二四个非毕业年级共1260名学生，调研显示68.2%的学生反映“连续3节及以上同一学科课程占比达12%”，71.5%的走读生反映“晚自修前课间时间不足15分钟，无法完成就餐往返”，毕业年级42.8%的学生反映“周课程排课分布不均，周三至周五单日课程超过8节的占比达65%，周一单日课程不足6节占比达48%”；二是教师教学安排满意度调研，覆盖全校186名一线任课教师，调研显示56.9%的教