学校课后延时服务教师考核量表.docx

学校课后延时服务教师考核量表

一、考核说明

（一）考核目的

为规范课后延时服务管理，强化教师服务责任，提升服务质量，保障学生在校延时期间的安全、学业与综合素质发展，切实落实“双减”政策要求，特制定本考核量表。考核结果将作为教师课后延时服务报酬发放、职称评审、评优评先、岗位调整的核心依据。

（二）考核对象

参与学校课后延时服务的所有在岗教师，包括学科辅导教师、特色课程教师、值班管理教师、后勤保障配套服务教师。

（三）考核周期

按月度考核，每学期末开展学期综合评定，月度考核占学期综合成绩的60%，学期专项评价占40%。

（四）考核方式

采用“过程记录+多方评价+成效核验”三维模式，其中过程记录占比