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小学足球基础课教案（1课时40分钟）

一、基本信息

课程名称：足球基础——原地脚内侧传球与控球

授课对象：小学3–6年级

课时：1课时（40分钟）

场地器材：足球场、足球（每1人1球或2人1球）、标志盘、口哨

二、教学目标

1.认知目标

学生了解足球脚内侧传球、原地控球的动作要领，知道传球时支撑脚站位、触球部位和发力方法，明确基础传控在足球比赛中的作用。

2.技能目标

85%以上学生能够基本掌握脚内侧传球动作，能够完成原地轻触球控球练习；部分学生能够做到动作规范、传球平稳、方向准确。提升学生身体协调性、下肢力量和身体控制能力。

3.情感目标

培养学生勇敢尝试、遵守规则、团结协作、互相配合的品质，激发学生对足球运动的兴趣，培养吃苦耐劳、积极进取的体育精神。

三、教学重难点

教学重点：脚内侧传球的触球部位（脚内侧弓）、传球发力方式。

教学难点：支撑脚站位稳定、身体协调发力、传球方向控制。

四、教学过程（40分钟）

（一）开始部分（5分钟）

1.课堂常规

体育委员整队、清点人数、师生问好、检查着装、安排见习生。

2.安全教育

提醒学生上课不追逐打闹、踢球注意周围同学、避免抬脚过高、摔倒顺势缓冲，爱护器材。

3.导入课题

教师简单提问：足球比赛最基础的配合是什么？引出本节课重点——传接球与控球，让学生明白练好基础才能完成团队配合。

（二）准备部分（8分钟）

1.慢跑热身（3