高考阅读策略与宇航员追梦启示录.pdfVIP

高考应用文通常包括书信和等文体。书信体因具有称呼语和结尾落款而易于识别；

体的显著特征则是格式新颖、分段明确且每段配有标题。

记叙文主要分为三类：叙事说理、叙事抒情和心理活动类。作为记述，通常需包含

六要素：时间、地点、人物、起因、经过和结果，因此其篇章结构较易把握。

说明文引出内容的方法一：采用A‑but‑B结构。B才是文章真正主旨，但为避免行

文突兀，通常会先陈述A（普遍认可的或经验），再通过转折引出B。这属于欲扬先抑

的写作手法。方法二：举例论证（example），这是最常用的方式。除常见的for

example/for

instance/such

as等标志词外，关键在于内容抽象度的差异——举例往往包含

具体数据、人物或等细节。有时在与案例之间还存在一个具体说明的中间层次。

(202漳模拟)

在北卡州小镇杰克逊维尔长大的克里斯蒂娜·科赫，从小就知道自己

想成为宇航员。这个梦想最早可追溯至时期——当时领域仍由

主导。“幸运的是，当我告诉