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- 2026-08-21 发布于江苏
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一、引言:温故知新,夯实基础
在小学数学的知识体系中,因数、倍数、质数与合数是构建数论基础的重要概念。这些概念不仅是后续学习分数运算、比例关系的基石,更能培养我们对数的性质的敏锐洞察力和逻辑思维能力。本次专题训练旨在通过系统性的题目练习与解析,帮助同学们巩固所学,深化理解,提升运用这些基本概念解决实际问题的能力。请同学们在做题过程中,务必仔细审题,回顾相关定义与性质,做到知其然更知其所以然。
二、核心概念快速梳理
在进入训练之前,让我们用几分钟时间快速回顾一下本专题的核心概念,确保我们在同一起跑线上:
*因数与倍数:若整数a除以整数b(b≠0)的商正好是整数且没有余数,我们就说b是a的因数,a是b的倍数。因数与倍数是相互依存的,不能单独说某个数是因数或倍数。
*质数(素数):一个大于1的自然数,除了1和它自身外,不能被其他自然数整除的数叫做质数。
*合数:一个大于1的自然数,除了1和它自身外,还能被其他自然数整除的数叫做合数。
*特别注意:1既不是质数,也不是合数。
三、分模块训练与解析
(一)因数与倍数基础训练
1.填空题
(1)在1、2、3、4、6、8、12、24这些数中,()是24的因数,()是3的倍数。
*思路提示:根据因数和倍数的定义,逐一判断每个数能否整除24(找因数),以及能否被3整除(找倍数)。
*参考答案:24的因数有1
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