第2课《千姿百态的树》教学设计
课题千姿百态的树单元第二单元学科美术年级四年级上
教材以常见树木为切入点,贴合学生生活认知,内容聚焦树木形态辨识与中锋用笔技法,
知识点由浅入深、通俗易懂。教材注重技法与审美结合,不仅要求学生掌握中锋勾勒树
教材分析枝的基础技法,还引导学生观察树木高低、疏密、曲直的自然形态,感受中国画线条的
笔墨韵味,兼顾技能训练、传统文化感知和审美素养培养,
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