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高中思想政治选择性必修2《自主创业与诚信经营》单元教学设计（2026届艺术生专用）

一、课标要求与考情分析

【基础】本课对应《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》选择性必修课程模块3“就业与创业”的内容要求3.2：“列举与创业有关的企业登记、企业信息公示、税收和知识产权保护等基本法律制度，评述市场竞争的基本原则，说明依法经营的必要性。”14课程标准强调以法律视角审视经济活动，要求学生在掌握基本法律知识的基础上，形成法治思维，能够评析现实经济生活中的法律现象。

【高频考点】【热点】纵观近三年（）浙江、山东、北京、辽宁等新高考先行区的命题规律，本课知识在高考中考查频率极高，且呈现“情境化、综合化、应用化”的明显趋势。考点主要集中在：创办企业的主体形式选择与责任承担（特别是有限责任与无限责任的区分）、不正当竞争行为的具体表现（尤其是“搭便车”的混淆行为和虚假宣传）、消费者的核心权利（知情权、自主选择权、安全消费权）及维权途径、依法纳税的意义及主要税种（增值税、企业所得税、个人所得税）的特点。134命题形式既有选择题，也有依托真实生活情境（如“反向抹零”、“刷单炒信”、“大数据杀熟”）的案例分析题，重点考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。

二、教材与学情分析

（一）教材分析

本课是选择性必修二《法律与生活》第三单元“