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小学数学五年级上册核心素养导向知识清单

一、数与代数领域：小数乘法

（一）小数乘整数【核心知识】【高频考点】

1.〖概念建立〗小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数和的简便运算。例如，9.5×3表示求3个9.5相加的和是多少，或者表示9.5的3倍是多少1。

2.〖算理与算法〗计算小数乘整数时，核心思想是“转化”，即将小数乘法转化为整数乘法进行计算。

＞基本步骤：首先，将小数乘整数转化为整数乘整数，按整数乘法算出积。其次，处理小数点：因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点8。最后，化简：如果积的小数部分末尾有0，要根据小数的性质去掉末尾的0，将小数化简。

3.★【难点突破】【易错警示】确定积的小数点位置是学习的难点。学生常犯的错误是先将积末尾的0去掉，再点小数点。正确且不易出错的操作顺序是：先点小数点，再去掉末尾的0。例如，计算4.6×30，先按46×30=1380算出积，因数4.6有一位小数，从1380的右边起数出一位点上小数点得138.0，最后根据小数的性质化简为1389。

4.【考点分析】本知识点的考查方式多样，主要包括：直接给出竖式计算的题目；判断积的小数位数；将小数乘整数与整数乘法、小数加减法进行辨析；以及在具体的生活情境中（如购物、行程）解决问题8。

（二）小数乘小数【核心知识】【必考点】

1.〖算法迁移〗