2026年重庆市部编版小学四年级数学下册第3单元分数应用题思维拓展课件.pptxVIP

●专题资料●2026年重庆市部编版小学四年级数学下册第3单元分数应用题思维拓展课件深度解析，拓展思维，提升解题能力实用干货·值得收藏

目录CONTENTS01情境导入与目标设定02基础知识讲解03例题演示与解析04课堂互动环节05易错点辨析06分层练习设计07总结与作业布置2026年重庆市部编版小学四年级数学…2/24

情境导入与目标设定1.【提问】小明有3块巧克力，他吃了1/2，小红有4块巧克力，她吃了2/4，谁吃得更多？2.通过实际生活场景引入分数应用题，激发学生兴趣，明确学习目标。3.明确本单元学习目标：掌握分数应用题的基本解法，拓展解题思维，提升应用能力。4.结合重庆市部编版四年级数学教材，注重学生实际操作能力的培养。2026年重庆市部编版小学四年级数学…情境导入与目标设定·3/24

4基础知识讲解1.分数的基本性质：分子分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数值不变。2.分数加法与减法：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。3.分数乘法：分子相乘得分子，分母相乘得分母。4.分数除法：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘以乙数的倒数。5.【例题】计算：3/4+1/4=?解答：分母相同，直接相加分子，得1。2026年重庆市部编版小学四年级数学…基础知识讲解·4/24

例题演示与解析?【例题1】学校图书馆有1