人音版小学二年级上册《彝家娃娃真幸福》教案.docxVIP

人音版小学二年级上册《彝家娃娃真幸福》教案

一、教学内容

歌曲《彝家娃娃真幸福》

二、年级

二年级上册

三、课时

1课时

四、教学目标

1.情感态度与价值观：初步感受彝族音乐的风格特点，体验歌曲欢快活泼的情绪，激发对少数民族音乐文化的喜爱之情，体会彝家娃娃幸福生活的快乐。

2.过程与方法：通过聆听、模唱、律动、表演等多种音乐活动，引导学生主动参与音乐体验，在轻松愉悦的氛围中学会歌曲。

3.知识与技能：初步学唱歌曲《彝家娃娃真幸福》，能用自然、欢快的声音演唱歌曲，吐字清晰。认识并初步感受歌曲中的切分音节奏（如“XXX”），能随音乐做简单的彝族舞蹈动作或拍手律动。

五、教学重难点

1.教学重点：学唱歌曲《彝家娃娃真幸福》，感受歌曲欢快活泼的情绪，并能用自然的声音有感情地演唱。

2.教学难点：准确把握歌曲中切分音节奏的演唱（如“XXX”节奏型），以及歌曲中“啊”字的延长音处理。

六、教学准备

教师：多媒体课件（包含彝族风情图片、歌曲音频、视频）、钢琴、节奏卡片、彝族服饰（或头饰）若干。

学生：课本。

七、教学过程

（一）组织教学，律动热身（约5分钟）

1.师生问好：用音乐的方式进行师生问好，营造轻松愉快的课堂氛围。

*师：“小朋友们好！”（用上行音阶演唱）

*生：“老师您好！”（用下行音阶回应）

2.节奏律动：

*教师播放一段具有