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1观看物体〔三〕
【教学目标】
1.使学生进一步经受观看的过程,让学生生疏到从正面看到的平面图形,它的实物图有多种摆放方式。
2.通过观看,能正确识别从不同方向〔正面、左面、上面〕观看到的立体图形。
3.能依据从正面、左面、上面观看到的平面图形复原立体图形,进一步体会从三个方向观看就可以确定立体图形的外形。
4.通过观看、操作等活动,培育学生的观看力量、动手力量,培育空间想象力和推理力量。
【重点难点】
1.能从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。
2.引导学生进展空间图形的平面和立体想象找出被遮挡住的小立方块。
【教学指导】
1.预备好必要的教
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