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部编版八年级语文下册第11课《核舟记》教案

一、课文概述

《核舟记》是明末文学家魏学洢所写的一篇说明性散文。文章以其精巧的构思、细腻的笔触，生动地再现了明代微雕艺人王叔远在一枚核桃上雕刻“大苏泛赤壁”场景的精湛技艺。本文不仅是中国古代说明文的典范之作，更是展现我国古代民间艺术瑰宝的重要文献。学习本文，不仅能让学生领略文言文的简洁之美，更能激发其对传统工艺的热爱与对工匠精神的敬佩。

二、教学目标

1.知识与技能：

*积累并掌握文中重要的文言实词、虚词及特殊句式，能借助注释和工具书疏通文意，准确翻译课文。

*学习本文“总—分—总”的结构方式和按空间顺序有条不紊地介绍事物的说明方法。

*品味文章准确、生动、简洁的语言特点，体会说明文语言的严谨性。

2.过程与方法：

*通过反复朗读，感知文章内容，体会作者情感。

*通过小组合作探究，梳理文章说明顺序，分析说明方法的作用。

*通过想象和联想，感受核舟的精巧，培养学生的空间想象能力和审美能力。

3.情感态度与价值观：

*感受我国古代工艺美术的卓越成就和劳动人民的聪明才智，增强民族自豪感。

*体会作者对王叔远精湛技艺的赞叹之情，培养对精益求精、追求卓越的工匠精神的敬仰。

三、教学重难点

1.教学重点：

*理解并掌握文中重要的文言词汇和句式，疏通文意。

*学习本文按照