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核心素养下高校钢琴教学的艺术模式分析

姜维

广州理工学院音乐舞蹈学院，广东广州510000

摘要：钢琴专业的核心素养主要包括以钢琴学习为核心的审美感知素养、艺术表现能力、艺术创作能力和文化理

解素养等。这既体现出对音乐艺术教学规律的遵循，也契合了新课标中对音乐教育的期望。同时也是对立德树人、

弘扬中华传统文化和社会主义核心价值观要求的响应。基于核心素养下的高校钢琴教学，应当在注重认同音乐教

育的价值和意义基础上，不断朝着专业、精细、全覆盖的角度去培养学生的各项音乐能力，锻炼学生的钢琴艺术

技巧，推动新时代高等音乐教育迈上新进程。

关键词：钢琴教学；教学策略；音乐教学；核心素养

中图分类号：G641

1高校钢琴教学培养学生核心素养的意义需要多练习自然能够取得好效果，这是一种谬误，从

而使得他们忽略了钢琴教学过程中理论的诠释。学生

高校钢琴教学注重培养学生核心素养，能够真正