C语言程序设计项目化教程（AI助学）（微课版） 项目8 台灯开关控制器-教案（4课时）.docx

项目8台灯开关控制器教学教案

第1课

课题名称

项目8台灯开关控制器——位运算概述与按位与、或、异或、取反、移位运算

计划课时

2课时

授课老师

地点

学情分析

学生已掌握C语言基本数据类型、顺序/分支/循环三大程序结构及函数定义调用（项目2—7基础），具备编写简单程序的能力；但多数学生尚未建立“二进制位操作”概念，对“掩码”构造缺乏直觉，需借助生活类比（流水灯）与可视化逐位演算降低入门门槛。

教学目标

知识目标

①理解字节、二进制位、最低位/最高位及“数据以二进制0/1存储”等概念；②认识C语言6种位运算符（、|、^、~、、）及含义；③掌握按位与()、按位或(|)、按位异或(^)、按位