部编版四年级上册《语文园地二》教学课件.pptxVIP

语文园地二学会提问部编版·四年级上册|第二单元|语文园地二|核心素养任务群教学课件|授课教师：________|授课班级：________

本课导航01交流平台回顾提问策略

总结提问方法02识字加油站形声字归类

字族识字03词句段运用体会排比与设问

的表达之妙04书写提示汉字结构之美

书写规范05日积月累诵读经典名言

涵养学问之心

本课素养目标语言建构与运用?掌握形声字归类方法，积累8个形近字。?学习并掌握排比、设问的句式特点与用法。思维发展与提升?尝试从内容、写法、生活联系、获得启示四个角度提出问题。?培养探究意识，发展逻辑与批判性思维能力。审美鉴赏与创造?在反复诵读中，体会排比与设问句式带来的节奏之美。?感受汉语言文字独特的韵律与形式美感。文化传承与理解?诵读并积累古人关于勤学善问的经典名言。?深入理解并传承中华优秀的“问学”精神与治学态度。

学习任务群任务一回望·交流平台任务二探秘·识字加油站任务三品味·词句段运用任务四静书·书写提示任务五涵咏·日积月累综合任务：阅读实践场+提问工作坊整合所学，在阅读与思考中完成最终的实践挑战

任务一/回望：交流平台??本单元·课文足迹《一个豆荚里的五粒豆》|《蝙蝠和雷达》

《呼风唤雨的世纪》|《蝴蝶的家》在阅读这些课文时，我们反复练习了一项至关重要的阅读策略—