新人教版九年级数学上册 25.1 一元二次方程的概念 教学课件.pptxVIP

第二十五章一元二次方程25.1一元二次方程的概念

1.能根据具体问题中的数量关系列一元二次方程，经历由具体问题列一元二次方程的过程,建立模型观念.2.理解一元二次方程的定义及其一般形式，会将一元二次方程化为一般形式，并能说出各项的名称.3.理解一元二次方程的根的意义，会检验一个数是不是一元二次方程的根.学习目标

在设计人体雕像时，使雕像的腰部以上与腰部以下的身长比，等于腰部以下与全身的身长比，可以增加视觉美感.如果某人体雕像全身长为5m，按照上述比例，雕像腰部以下为多长？解：雕像腰部以上的身长AC与腰部以下的身长BC满足如下等量关系：AC∶BC=BC∶5，即BC2=5AC.设雕像腰部以下的身长BC为xm，根据上述等量关系，就可以列出方程x2=5(5-x)，整理得x2+5x-25=0.解这个方程就可以得出雕像腰部以下的身长.ACB5-xx导入新课

问题1 如图1，有一块矩形铁皮，长100cm，宽50cm.在它的四角各切去一个同样大小的正方形铁皮，然后将四周凸出部分折起，就能制作一个无盖方盒（图2）.如果要制作的无盖方盒的底面积为3600cm2，那么矩形铁皮各角应切去边长为多少的正方形铁皮？图1图2新知探究

设各角切去的