教学材料:
各色彩色笔(马克笔)、黑色细头勾线笔
教学目的:
1)通过对劳动节的了解,明白劳动人民的辛苦。以奖状的形式画画来歌颂他们。
2)结合自己的想象画出劳动人民的动态
以及和劳动节相关的物件
教学重点:
1)人物动态的刻画。相关物件的刻画
2)拓展学生思维想象力,鼓励学生大胆创作;
课程引导
五一劳动节起源于1886年美国芝加哥城的工人大罢工,日期是每年
公历的5月1日。
国际劳动节是世界上80多个国家的全国性节日,主要是为了纪念劳
动者争取到了合法权益,所以人们通常通过集会、游行的方式来庆
祝这一节日。
这是劳动者为我们争取而来的美好节日。我们要感激他们。在我们的身边会
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