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幼儿园中班小蚂蚁过生日教案实用版.pdf

幼儿园中班小蚂蚁过生日教案实用版.pdf

    幼儿园中班《小蚂蚁过生日》教案

    一、教学内容分析。

    期他们开始从平行游戏向联合游戏过渡对同伴关系表现出浓厚的兴趣但合作意识和互助能力仍处于萌芽阶段在认知水平上中班幼儿能够理解简单的故事情节具备一定的同理心萌芽能够感知他人的情绪变化但逻辑思维能力尚弱往往难以深入理解复杂的利他动机从知识储备来看

    本节课的教材选材来源于幼儿园中班阶段《道德与法治》课程内容，紧密贴合

    儿童社会性发展与行为规范教育的核心要求。教材内容以“小蚂蚁过生日”为童话

    情境载体，将抽象的道德规范与行为准则融入到生动有趣的动物角色互动中。教材

    通过讲述小蚂蚁遭遇困难并在伙伴帮助下共

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