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五年级数学培优班教材

第二十章巧填运算符号

五年级数学培优-巧填运算符号

【专题分析】

所谓填运算符号就是指在一些数之间的适当地方填上适当的运算符号（包括括号）使等式成立.

解决这类问题,通常采用尝试探索法.主要尝试方法有两种：一是逆推法,二是凑数法.

（1）逆推法：从等号左边最后一个数字开始逐渐向前推想,最终使等式成立.如果题目中的数字比较简单,还可以从等式的结果入手,推想哪些算式能得到这个结果,然后拼凑出所求的式子.

（2）凑数法：先用式子中的一些数字凑出比较接近于等式结果的数,然后再进行调整,使等式成立.

其中逆推法适用数字小、结果小的题目,凑数法适用于数字多,结果也比较大的题目,有时将以上两种方法结合起来使用,更有助于问题的解决.

【实战演练】

例1、填上运算符号或括号使等式成立.

（1）12345=10

（2）12345=10

（3）12345=10

分析：用逆推法,可以从等式的结果10入手,最后一个数是5,想到10=2×5=5+5=15-5,再进一步去计算.

（1）（1+2+3-4）×5