高考历史试题与教学参考.pdfVIP

1、据《史记》记载，春秋时期，楚国国君要求提升爵位等级，遭到。怒称现在周边地区

都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为（楚）武王”。这表明当时周朝

A．礼乐制度不复存在B．王位世袭制度消亡C．宗法制度开始D．分封制度受到

【解析】D：楚国国君没有得到的分封就自己给自己晋升爵位，楚国周边的土地也没有经过的分封，

这都表明分封制度受到,故选择D项；“不复存在”过于绝对，与材料“楚国国君要求提升爵位等级”不

符，排除A项；材料没有涉及王位世袭制度,排除B项；“开始”的时间材料无法界定，排除C项。

2、图4为唐代著名画家的《步辇图》，描绘了接见吐蕃使臣的情景。该作品体现了

A．与中土文化的交汇B．文人意趣与市井的杂糅

C．审美与史料价值的统一D．现实主义与浪漫主义的融合

【解析】C：隋唐时期我国绘画达到，隋唐绘画重求意境，《步辇图》生动表现了

接见吐蕃使臣的情景，反映了一定的，可视为图像史料，因此体现了审美与史料价值的统一，故选择C

项；吐蕃不