2026年秋季开学初中班规建设生涯启蒙课件.pptxVIP

2026/08/21规则筑基，未来启航汇报人：班主任

班会导览01规则筑基共建班级契约，从约束走向自觉02自我认知探索兴趣优势，发现独特的自己03未来启航连接当下与未来，种下生涯种子

规则筑基01

我们的班级，现在还好吗核心判断：缺少共同遵守的约定上课铃响后，仍有同学迟迟未进入状态课间追逐打闹，存在安全隐患值日工作推诿，教室卫生时好时坏作业提交参差不齐，小组合作效率低没有规则的自由，终将损害每个人的自由

班规不是束缚，是成长的跑道班规是跑道，不是牢笼跑道给予方向，让你跑得更快更远告诉你该做什么积极赋能牢笼限制一切，让你寸步难行只说什么不能做消极约束保护力保障每个人的学习权利不受干扰保护凝聚力让四十五颗心朝同一个方向跳动凝聚成长力在自律中培养受益终身的习惯成长真正的自由，是在规则中游刃有余VS

我们的班规，我们共同制定四个维度，共同讨论——我们的班规，我们共同制定讨论维度课堂学习怎样的课堂状态能让每个人高效学习？课间行为课间十分钟，如何做到放松与安全兼顾？卫生值日怎样分工和标准，让教室始终保持整洁？同学相处什么样的言行，能让大家感到被尊重？行动方式分组讨论并汇总意见，形成属于我们班级的共同契约

班级公约（草案）班级公约（草案）维度核心约定执行标准课堂学习入室即静、入座即学预备铃响后1分钟内进入学习状态课间行为文明休息、安全第一不追逐、不喧哗，提前2分钟回座卫生值日人人有责、每