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《长相思》优质课教学设计教案

一、课文解析与设计理念

《长相思》是清代著名词人纳兰性德的代表作之一，以其朴素而深情的语言，描绘了戍边将士在征途上的思乡之情。词的意境苍凉开阔，情感真挚动人，是古典诗词中抒发羁旅愁思的精品。

本课教学设计旨在引导学生通过反复吟诵、品味语言、联想拓展等方式，深入体会词人所蕴含的思乡之情与家国情怀，感受古典诗词的韵律美和意境美。教学过程注重学生的主体性，鼓励学生主动探究、合作交流，在教师的适度引导下，逐步走进文本，与古人对话，提升文学素养和审美能力。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.正确、流利、有感情地朗读并背诵《长相思》。

2.理解词的大意，把握关键词句的含义，如“山一程，水一程”、“风一更，雪一更”、“聒碎乡心梦不成”等。

3.初步了解词的一般特点及作者纳兰性德的相关背景。

（二）过程与方法

1.通过多种形式的朗读（自由读、指名读、范读、齐读、情境读），感受词的节奏和韵律。

2.运用联想、想象、小组讨论等方法，品味词的意境，体会词人情感。

3.学习通过抓关键词句、结合背景资料等方式理解诗词内涵的方法。

（三）情感态度与价值观

1.体会词人深沉的思乡之情，感受戍边将士的艰辛与家国情怀。

2.培养对祖国传统文化的热爱，感受古典诗词的魅力。

三、教学重难点

（一）教学重点

1.有感情地朗读和背诵词作。

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