新概念英语第二册笔记-第78课.docxVIP

课文引入与背景

第78课的课文围绕一个与健康相关的日常场景展开，具体情节涉及到就医、病症描述以及医生的诊断建议。这类主题在实际生活中应用广泛，能够帮助学习者掌握如何用英语清晰表达身体不适、理解医嘱并进行相关交流。文中通过对话和叙述相结合的方式，不仅呈现了生动的语言情境，也为我们提供了学习过去时态在具体语境中运用的绝佳范例。

核心语法点解析：过去完成时的深化运用

本课的核心语法现象依然是过去完成时，但其运用场景相较于之前的课程更为复杂和灵活。

1.定义与构成：

过去完成时表示在过去某个时间或动作之前已经完成或发生的动作，强调“过去的过去”。其基本结构为：had+过去分词(haddone)。

2.课文中的典型用法：

*与一般过去时配合，明确动作的先后顺序：过去完成时常常与一般过去时连用，通过“haddone(先发生)”和“did(后发生)”来清晰展现两个过去动作的时间先后。这在医生追溯病因或病人回忆发病过程时尤为常见。

3.学习难点提示：

初学者容易混淆一般过去时和过去完成时。关键在于判断动作是否有明确的“过去参照点”，以及该动作是否发生在这个“参照点”之前。如果只是单纯叙述过去发生的事情，用一般过去时；如果要强调在过去某件事之前就已完成，则用过去完成时。

重点词汇与短语详解

*含义：抱怨，投诉；诉说（病情等）

2.Examine(v.)