幼儿园心理卫生保健工作实用操作指南.pdf

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幼儿园心理卫生保健工作操作要点

XXX心理保健工作计划

往态度也是对幼儿的一种尊重不要用命令警告威胁讽刺指责贬低心不在焉等武断的或者高压式的口气或姿态与幼儿谈话应该多用商量的口气和幼儿谈话教师不要当着别人的揭幼儿的短处要处处注意为幼儿保住子教师每天都要与每个幼儿有肯定性的接触这方的接触包括身体表

概述:教师要记住每个幼儿的姓名。在新生入园前,教师

就应努力通过相片记住每个幼儿的相貌和名字;当幼儿来园时,

对小班幼儿可用他在家用的小名称呼他,同时今后幼儿每天来

园时,教师都要大声而亲切地称呼他,这样可以地缩短师生之

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