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2026年秋部编版初中九年级语文上册第1单元活动《诗歌朗诵》第2课时同步练习及答案

一、积累运用

1.填空

（1）诗歌朗诵中，为了清晰区分语义、充分表达情感，在词语之间、句子之间、段落之间做出的长短不同的语音停顿叫做________，在需要连贯语流、保证情感完整性的位置打破书面停顿做出的语流衔接叫做________。

（2）朗诵过程中，为了突出特定的语意或者情感，对相关词语或句子通过改变声音轻重、高低实现的强调技巧叫做________，按照功能可以分为语法重音和________两类，其中________往往是为了情感表达特意设置的重音，是诗歌朗诵表情达意的核心技巧之一。

（3）部编版九年级上册第一单元中，余光中的《乡愁》以________、________、________、________四个递进的意象承载不同人生阶段的乡愁，从个人的骨肉相思升华到家国之思，朗诵这首诗时，整体的节奏应该处理为________，情感变化应该是________。

（4）林徽因的《你是人间的四月天》描绘了四月天清新柔美的意象，抒发了对生命的赞美和对所爱之人的柔情，这首诗整体的情感基调是________，朗诵时的语气应该处理为________，节奏应该是________。

（5）朗诵诗歌时，根据情感表达的需要，语速会随之变化，一般来说，抒发欢快、激动、紧张情绪时语速________，抒发悲伤、低沉、庄严