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第八单元·奇妙的童话部编版四年级下册·第28课海的女儿【丹麦】安徒生｜略读课文·用方法去发现童话的奇妙，感受小人鱼对幸福的执着追求与无私奉献的精神

单元导入·童话奇妙冒险记“奇妙的童话，点燃缤纷的焰火，照亮我们五彩的梦。”——统编版四年级下册第八单元开篇页01宝葫芦的秘密在精读中探寻奇妙的想象力，感悟生活中的真善美，体会童心的纯净与美好。02巨人的花园通过情节的对比与反转，读懂分享的快乐，明白能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。03海的女儿走进浪漫的深海童话，感受小美人鱼纯真的牺牲与对永恒灵魂的期盼，体会爱的真谛。“深海之旅”新启程：在前两次探险的基础上，让我们用自主阅读与合作交流的方式，去解锁这篇经典童话的深层奥秘。阅读策略聚焦：抓住关键情节，感受童话的奇妙想象；品读人物形象，体会其中蕴含的真、善、美情感力量。

文体认知·略读课文略读课文·自主阅读精读课是我们学习阅读方法的“训练场”，而略读课则是运用方法、磨练自主阅读能力的“实践地”。在略读中，我们要学会抓住关键信息，把握文章大意，感受阅读的乐趣。善用阅读提示：它是开启文本的钥匙，能帮我们快速锁定阅读目标，理清探索方向。默读感知奇妙：用较快的速度默读全文，捕捉文中那些让你觉得新奇、不可思议的画面与情节。“今天的略读实践，会让你在童话王国里拥有自主探测的本领，成为掌握阅读节奏的小小探险家。”

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