2026学年新苏教版金蝉脱壳公开课教案.docxVIP

2026学年新苏教版金蝉脱壳公开课教案

一、课题名称：金蝉脱壳

二、授课年级：四年级（或根据教材实际年级调整）

三、课时安排：1课时

四、教材分析

《金蝉脱壳》是新苏教版小学语文教材中的一篇精读课文。本文以生动细腻的笔触，按照事情发展的顺序，具体描述了作者观察金蝉脱壳全过程的所见所闻所感。课文不仅展现了金蝉脱壳这一自然现象的奇妙与壮观，更渗透了作者对生命的敬畏与对自然的热爱。文章语言准确生动，观察细致入微，是培养学生观察能力、语言表达能力和科学素养的优质范本。教学中，应引导学生在品读文字的过程中，感受作者细致入微的观察方法和准确生动的表达技巧，激发学生对自然现象的探究兴趣和对生命奥秘的好奇。

五、学情分析

四年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力和初步的文本分析能力，对新奇的自然现象抱有浓厚的好奇心。他们在之前的学习中，已经接触过一些描写动植物的文章，对观察的重要性有初步认识，但对于如何进行有序、细致的观察，并将观察所得有条理、生动地表达出来，仍需进一步指导。部分学生可能对“金蝉脱壳”这一现象有所耳闻，但缺乏直观体验和深入了解。因此，教学中应充分利用多媒体资源和实物观察（若条件允许），化抽象为具体，引导学生主动参与探究过程，在亲身体验中提升认知。

六、教学目标

1.知识与技能：

*正确、流利、有感情地朗读课文，重点品读描写金蝉脱壳过程的段落。

*学会本课