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学生心理健康日常排查与干预方案

为全面落实立德树人根本任务，常态化筑牢学生心理健康防线，精准掌握学生心理动态，及时发现、疏导和化解学生心理问题，预防学生心理危机事件发生，营造积极健康、阳光和谐的校园育人环境，结合中小学学生身心发展规律与校园日常管理实际，特制定本学生心理健康日常排查与干预方案。

一、指导思想

以《中小学心理健康教育指导纲要》为核心指导，坚持“预防为主、排查全面、干预及时、长效管护”的工作原则，聚焦学生成长全过程、校园生活全场景，构建“日常排查、动态监测、分级干预、持续跟进、家校协同”的心理健康工作体系。立足学生身心发展特点，关注每一位学生的心理状态，针对性化解学生学习、生活、人际、情绪等方面的心理困扰，培育学生积极心理品质，提升学生心理调适能力，助力学生身心健康全面发展。

二、工作目标

1.常态化、全覆盖开展学生心理健康排查，精准建立学生心理档案，动态掌握全体学生心理健康状况，实现心理问题早发现、早预警、早干预。

2.构建分级分类干预机制，有效化解一般性心理困扰，疏导严重性心理问题，杜绝极端心理危机事件发生，降低学生心理问题发生率。

3.普及心理健康知识，提升学生自我认知、情绪管理、压力调适能力，培养积极乐观、坚韧向上的心理素养。

4.健全家校社协同育人机制，提升教师、家长心理健康识别与疏导能力，营造全员关注、全员参与的心理健康育人氛围。

三、排查工作实施