小学数学四年级上册《花圃中的数学——除法试商》教学设计.docx

小学数学四年级上册《花圃中的数学——除法试商》教学设计

【基础】【重要】一、教材与学情分析

（一）教材分析

《花圃中的数学——除法试商》是义务教育教科书（北师大版）四年级上册第六单元《除法》中的第二课时。本单元是小学阶段整数除法计算的最后一个单元，也是整数运算的终结篇，其重要性不言而喻。本课内容是在学生已经掌握了除数是整十数的除法口算和笔算，以及两位数乘两位数的基础上进行教学的。教材创设了“参观花圃”这一贴近学生生活实际的情境，旨在引导学生经历从具体情境中抽象出数学问题，并探索除数是两位数（非整十数）除法的计算方法。本课的核心价值在于让学生掌握“四舍五入”法把除数看作整十数进行试