大单元视角：粗盐提纯（除难溶）—九年级化学精品教案.docx

大单元视角：粗盐提纯（除难溶）—九年级化学精品教案

一、教学设计理念与顶层架构

（一）【核心理念·非常重要】素养导向的“教学评一体化”建构

本设计严格遵循《义务教育化学课程标准（2022年版）》及“双新”背景下大单元教学的实施要求，彻底摒弃传统实验课“照方抓药”的技能操练模式，确立“学科实践育人”的价值坐标。课程定位为：以粗盐中难溶性杂质的去除为任务载体，构建“真实问题驱动—实验模型探究—科学思维外显—学科价值内化”的四阶循环教学范式。将实验室操作技能升华为物质分离的一般方法论，从微观粒子尺度差异的视角重构过滤、蒸发等操作的原理本质，实现从“做实验”到“探究实验原理”再到“解决真实分离问题”的