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《一个豆荚里的五粒豆》素养教案（第一课时）

【教学目标】

1.认识“豌”等生字，会写“舒、适”等字，会写“暖洋洋”等词语。

2.默读课文，读准字音，读通句子，了解五粒豌豆的不同经历和结局。

3.能从不同角度提出问题，并试着把问题分分类。

4.感受安徒生童话的魅力，激发阅读《安徒生童话》的兴趣。

【教学重难点】

能从不同角度提出问题，并试着把问题分分类；了解五粒豌豆的不同经历和结局。

【教学过程】

大单元教学情境：第二单元是阅读策略单元，语文要素为“阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题”。古语云：“为学患无疑，疑则有进。”今天，让我们走进安徒生的童话世界，看看一个豆荚里的五粒豌豆经历了怎样