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2026春粤教粤科版(2024)二年级下册科学第3单元教案

第8课土壤里有什么

一、教材分析

本节课是粤教粤科版(2024)二年级下册科学第3单元“地球家园”的第8课，承接单

元前序对地球家园的整体认知，聚焦土壤这一地球家园的重要组成部分。教材贴合二

年级学生具象思维为主、好奇心旺盛的认知特点，以“观察—探究—发现”为逻辑主线，

设计了一系列生活化、可操作的探究活动，引导学生通过看、摸、闻、筛等简单方法，发现土壤中的多种成分，感知土壤与植物、动物的密切联系。教材内容注重联系学生

生活实际，从学生熟悉的校园、公园土壤入手，降低探究难度，同时为后续学习“自然环境与我们”“变废为宝”奠定基础，培养学生观察自然、探究自然的兴趣，树立爱护土壤的初步意识。

二、核心素养目标

1.科学观念：知道土壤里包含沙、黏土、腐殖质、水、空气以及小石子、动植物残留物等成分，了解土壤是植物生长的重要条件，初步建立“土壤是地球家园重要资源”的观念。

2.科学思维：能通过观察、实验等方式，发现土壤中不同成分的特点，能用简单的语言或图画描述自己的发现，初步培养观察分析和归纳总结的能力。

3.探究实践：能在教师指导下，规范开展土壤观察、筛选等探究活动，学会使用简单的探究工具(如放大镜、筛子),能与同伴合作完成探究任务，分享探究成果。

4.态度责任：对土壤的成分产生探究兴趣，乐于观察身边的土壤