《Unit1 People I love：Lesson 2》教案-2025-2026学年北师大版（三起）（新教材）小学英语四年级下册.docxVIP

《Unit1PeopleIlove:Lesson2》教案-2025-2026学年北师大版(三起)(新教材)小学英语四年级下册

一、教材分析

本课承接Lesson1家人的描述，将主题拓展到“喜爱的朋友”,以介绍四位来自不同国家的朋友为载体，拓展了描述人物的词汇(clever,helpful,nice,beautiful等),新增了介绍人物国籍的句型(He/Sheisfrom…)和描述人物喜好的句型 (He/Shelikes...His/Herfavouritefoodis...)。教材以图文结合的方式呈现信息，设置了匹配、填空、对话等练习，层层递进，让学生在了解不同国家朋友的过程中，掌握语言知识，同时培养跨文化意识，体会友谊的美好。

二、核心素养教学目标

1.语言能力：能听懂、认读并运用clever,helpful等描述人物的形容词；能熟练运用“He/Sheisfrom….He/Shelikes..His/Herfavouritefoodis…”句型介绍朋友的国籍、喜好和特征；能读懂课文介绍朋友的小短文，完成相关配套练习。

2.思维品质：通过梳理朋友的信息，培养信息提取和归纳能力；通过对比不同国家朋友的喜好，培养对比分析和逻辑思维能力。

3.文化意识：了解英国、法国