个案工作介入轻度智力残疾青少年的社会融入研究.docx

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毕业设计（论文）

题目

个案工作介入轻度智力残疾青少年的社会融入研究

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指导教师

摘要

轻度智力残疾青少年在社会生活中仍处于较为边缘的位置，社会生活融入水平一般。其社会生活融入的障碍主要来源于自身、家庭和社会，其中尤为突出的是不足，本研究主要探索个案介入轻度智力残疾青少年社会生活融入服务干预过程及其策略。研究以轻度智力残疾青少年社会生活融入服务项目的实施过程为主要研究对象，依托B社区社会工作服务项目进行实务操作，在实务过程中发现轻度智力残疾青少年社会生活融入服务中的不足，具体体现在个人层面：服务对象自身的心智条件与活动的冲突；组员自身的心智能