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小班认识颜色教案

一、活动名称

色彩的奇妙世界——小班认识颜色主题活动

二、年龄段

3-4岁（小班）

三、活动领域

艺术、认知、语言

四、活动目标

（一）认知目标

1.初步认识红、黄、蓝三种基本颜色，能说出颜色名称。

2.能将相同颜色的物体进行匹配。

（二）技能目标

1.通过观察、操作，提高对色彩的感知能力。

2.在游戏中尝试用简单的词语描述颜色特征。

（三）情感目标

1.体验探索色彩的乐趣，乐于参与色彩游戏。

2.萌发对周围环境中色彩的关注与兴趣。

五、活动准备

（一）物质准备

1.教具：红、黄、蓝三色卡通手偶各一个（可命名为“红红”“黄黄”“蓝蓝”）；三色转盘一个；颜色分类盒（红、黄、蓝三格）；三色积木、雪花片、串珠若干；绘本《小蓝和小黄》。

2.学具：幼儿人手一份“颜色配对卡”（印有不同颜色物品的卡片，如红色苹果、黄色香蕉、蓝色天空等）；红、黄、蓝三色蜡笔（或彩色贴纸）；白色画纸。

（二）经验准备

幼儿在生活中接触过不同颜色的物品，对色彩有初步的感性认识。

六、活动过程

（一）活动导入：色彩初体验（约5分钟）

1.神秘箱变变变

教师出示一个不透明的“神秘箱”，提问：“今天老师的神秘箱里藏了几位颜色宝宝，它们想和小朋友们做朋友，我们一起来认识它们好吗？”