小学体育一年级（全一册）《健康小公民素养指南》知识清单.docx

小学体育一年级（全一册）《健康小公民素养指南》知识清单

一、课程核心素养与目标定位

（一）学科核心素养启蒙【基础】

依据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》精神，小学一年级的体育与健康课程并非单纯的动作技能训练，而是立足于学生核心素养的萌芽与奠基。其核心素养主要体现在三个维度：首先，运动能力是基础，指学生在参与身体练习过程中所表现出来的综合能力，在本学段主要表现为基本的身体活动能力（如走、跑、跳、投）和非移动性技能（如支撑、平衡）的初步掌握，以及通过体育活动展现出的身体协调性与灵活性。其次，健康行为是关键，指学生增进身心健康和积极适应外部环境的综合表现，在一年级着重体现在养成良