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人教版五年级上册数学第三单元单元分析

一、单元概述

本单元是人教版五年级上册数学的第三单元，核心内容围绕“小数除法”展开。本单元是在学生已经掌握了整数除法的意义和计算方法，以及小数的意义、性质和加减法的基础上进行教学的。学好本单元内容，不仅能够拓展学生对除法运算的理解，完善小数的四则运算体系，更为后续学习百分数、比例等知识奠定坚实的计算基础。同时，小数除法在日常生活中有着广泛的应用，培养学生解决与小数除法相关的实际问题的能力，是本单元教学的重要目标之一。

二、单元教学目标

（一）知识与技能

1.使学生理解小数除法的意义，体会小数除法与整数除法的联系与区别。

2.掌握小数除以整数的计算方法，能正确进行计算，并能理解商的小数点定位的道理。

3.掌握一个数除以小数的计算方法，理解“被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变”的规律在小数除法中的应用，并能正确进行计算。

4.会根据实际需要，用“四舍五入”法求商的近似值。

5.认识循环小数，初步了解有限小数和无限小数的概念。

6.能运用小数除法的知识解决简单的实际问题。

（二）过程与方法

1.通过迁移、类推、探究等方式，引导学生经历小数除法计算方法的形成过程，培养学生的数感和运算能力。

2.在解决实际问题的过程中，体验小数除法的应用价值，培养学生分析问题和解决问题的能力。

3.鼓励学生主动参与探究活动，培养合