高中语文选择性必修上册“语言表达的简明、连贯、得体”专题教学设计.docx

高中语文选择性必修上册“语言表达的简明、连贯、得体”专题教学设计

一、教学背景与设计理念

（一）教材与学情分析

本设计基于统编高中语文教材选择性必修上册“语言积累、梳理与探究”学习任务群的相关要求展开。该任务群旨在引导学生在具体的语言运用情境中，通过对典型语言现象的梳理与分析，探究语言文字的运用规律，增强语言表达的敏感性和准确性，提升语文学科核心素养。

【学情分析】授课对象为高二年级学生。经过高一阶段的语文学习，学生已经具备了一定的语言积累和语感基础，能够初步判断语言表达的正误与优劣。然而，在实际的语言运用中，尤其是在书面表达和复杂情境的口语交际中，学生仍然普遍存在表达冗繁、逻辑不清、层次