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五年级数学培优班教材

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五年级数学培优-找规律

【专题分析】

观察是解决问题的根据.通过观察,得以揭示出事物的发展和变化规律,在一般情况下,我们可以从以下几个方面来找规律.

1、根据每相邻两个数的关系,找出规律,推断出所要填的数.

2、要善于从整体把握数据之间的联系,从而很快找出规律.

3、对于几列数组成的一组数变化规律的分析,需要我们灵活地思考,没有一成不变的方法,有时需要综合运用其它知识,一种方法不行,就要及时调整思路,换一种方法再分析.

4、对于那些分布在某些图中的数,他们的变化规律往往与这些数在图形中的特殊位置有关,这是解决问题的突破口.

【名题精讲】

例1、先找出下列数列的规律,并根据规律在括号里填上适当的数.

1、4、7、10、（）、16、19

分析：在这列数中,相邻两个数的差是一定的,都是（）.即前项加（）是后项.像上面这样按照一定的顺序排列的一串数字数列.在例1这个数列中,因为每相邻两个数的差都相等,所以叫做等差数列.

（1）33、28、23、（）、13、（）、3

（2）3、6、12、（）、48、（）、192

例2、先找出下列数列的规律,然后在括号里填上适当的数.

1、2、4、7、（）16、22

分析：在这个数列中,前4个数每相邻的两个数的差依次是1