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一年级数学重叠问题练习题

一、认识重叠

小朋友们，我们在生活中经常会遇到一些有趣的“重叠”现象。比如，把两根小棒交叉放在一起，中间就有一部分重合了；或者，我们穿的衣服，领口和袖口也可能会有重叠的部分。数学里的重叠问题，就是要我们学会观察和思考，当两个部分有重合的时候，我们该怎么准确地数出数量，或者算出它们合在一起的长度呢？

下面我们就通过一些练习，一起来探索重叠的奥秘吧！

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二、重叠问题解题练习

（一）简单重叠计数

例题1：

小明把两根一样长的纸条粘在一起，做成了一根更长的纸条。如果每根纸条长5厘米，粘在一起的部分长1厘米，现在这根长纸条一共长多少厘米？

解题思路：

我们可以想象一下，两根纸条原本各有5厘米。如果把它们完全接起来不重叠，应该是5厘米+5厘米=10厘米。但是现在，中间有1厘米的部分是重叠粘在一起的，这1厘米在左边纸条算过一次，在右边纸条又算过一次，所以重复了。因此，我们要从10厘米里减去多算的这1厘米。

答案：5+5-1=9（厘米）

练习1：

小红有两块积木，一块是红色的，一块是蓝色的。她把红色积木和蓝色积木并排放在桌上，红色积木长4厘米，蓝色积木长3厘米，两块积木之间有1厘米的部分重叠了。请问，从红色积木左端到蓝色积木右端一共多长？

解题思路：

先算出两块积木不重叠时的总长度，再减去重叠的部分。红色积木4厘米，蓝色积木3厘米，不重叠是4+