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五年级数学培优-容斥问题与盈亏问题

【专题分析】

容斥问题涉及到一个重要原理——包含与排斥原理,也叫容斥原

理.即当两个计数部分有重复包含时,为了不重复的计数,应从它们的和中去掉重复的部分.

容斥原理：对于n个事物,如果采用两种白不同的分类标准,按性质a

分类与性质b分类（如图）,那么具有性质a或性质b的事物的个数

=Na+Nb+Nab.

在日常生活中常有这样的问题：一定数量的物品分给一定数量的人,每

人多一些,物品就不够；每人少一些,物品就有余.盈亏问题就是在已知盈

亏的情况下来确定物品总数和参与分配的人数.

解答盈亏问题的关键是弄清盈、亏与两次分得差的关系.

【名题精讲】

例1、一个班有48人,老师问：“谁做完语文作业了？请举手.”有37人举

手.又问：“谁做完数学作业了？请举手.”有42人举手.最后问：“谁

语文、数学作业没有做完？”没有人举手.求这个班语文、数学作业都

完成的人数.

分析：如图所示,完成语文作业的有37,完成数学作业的有42人,一

共有37+42=79人,多于全班人数.这是因为语文数学作业都完成的人数在

统计做语文作业人数时计算过一次,在统计做数学作业人数时有计算了

一次,这样就多算了一次.所以,这个班语文、数学作业都完成的人数：

78-48=31人.

做完语文作业的有37人

做完语文作业的有37人.

做完数学作业的有42人.

？人

48人