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初中英语课程中电子废弃物回收英语词汇与教学实践论文

**摘要**

随着电子废弃物（E-waste）污染问题的日益严峻，英语作为全球通用语言，在环保教育中承担着重要的文化传播与知识传递功能。本文以初中英语课程为切入点，探讨电子废弃物回收相关的英语词汇教学实践，旨在通过跨学科融合，提升学生的环保意识与语言应用能力。研究发现，将E-waste相关词汇融入日常教学，不仅能增强学习趣味性，还能激发学生对可持续发展的关注。文章结合具体案例，提出词汇教学与环保行动相结合的实践路径，为初中英语教学提供创新思路。

**关键词**

电子废弃物；英语词汇；教学实践；环保教育；初中英语

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**一、引言**

电子