1.4 速度的测量 精讲和分层练习 （含答案）人教版（新教材）八年级上册.docxVIP

人教版八年级上册物理实验精讲和分层练习

一、测量小车运动的速度

资料定位：适配人教版

资料定位：适配人教版（2024）八上物理，对标新课标科学观念、科学思维、科学探究、

科学态度与责任四大核心素养；

结构：实验精讲+分层练习，学练结合；

导向：重视装置辨析、误差分析、图像分析、实验评估、方案改进、科学方法，摒弃死记

硬背，贴合近年全国中考实验探究出题趋势。

【实验精讲】

1.实验原理：v=

2.实验器材：斜面、小车、刻度尺、停表、木块、金属片。

（1）斜面

①作用：让小车获得动力，使小车做下滑运动；通过改变木块高度可调节斜面坡度。

②常考设问：斜面坡度调得较小（缓）的目的？

参考答案：减小小车下滑的速度，延长小车运动时间，便于准确测量时间，减小计时带来的误差。

③易错避雷：

Ⅰ.坡度太大：小车速度快，运动时间太短，时间测量误差大。

Ⅱ.坡度不能为0：水平放置小车不会自动下滑。

（2）小车

①作用：研究对象，沿斜面做变速直线运动。

②易错避雷：

Ⅰ.实验必须由斜面顶端静止释放小车，不能用手推小车；手推会导致初速度不为0，

测量的路程、时间全部失效。

Ⅱ.测下半段平均速度，不可以把小车从斜面中点静止释放，这样得到的时间不是真

实下半程运动时间。

（3）刻度尺

①作用：测量小车运动的路程s。

②刻度尺的使用：

Ⅰ.认清量程、分度值、零刻度线；

Ⅱ.根据测量需求选择合适量程和分度