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学生综合素质评价评分细则

一、总体评价规则

1.适用范围

本细则适用于全日制普通小学、初中、高中在校学生，每学期开展1次过程性评价，学段结束开展1次终结性评价，终结性评价结果为各学期评价结果的加权平均值，其中毕业学期评价权重占50%，其余各学期平均权重占50%。

2.评价主体与权重构成

学生综合素质评价满分设置为100分，采用多元主体评价方式，其中学生自评占评价总分权重的20%，班级学生互评占30%，教师评价占50%，最终得分计算公式为：最终评价得分=（自评分×20%）+（互评分×30%）+（师评分×50%）+专项加分-专项扣分。

3.评价等级划分

根据最终得分将学生综合素质评价结果划分为四个等级：

A级（优秀）：最终得分≥90分，占年级总人数比例不超过30%；

B级（良好）：80分≤最终得分≤89分，占年级总人数比例不超过40%；

C级（合格）：60分≤最终得分≤79分；

D级（不合格）：最终得分＜60分。

等级比例限制仅用于评优评先、升学选拔参考，不强制要求正态分布，若学生实际得分均符合A级标准可全部记为A级。

二、分项评分细则

（一）思想品德（权重占总分20分，满分20分）

本维度考察学生理想信念、道德品质、法治观念、日常行为习惯四个方面，各分项分值及评分标准如下：

1.理想信念（满分4分）

评分标准：

（1）优秀档（3.5-4分）：拥护中国共产党领导和中国特色社会主