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部编版六年级语文上册教学主题计划

一、指导思想

本册语文教学，将继续高举立德树人的旗帜，以《义务教育语文课程标准》为指引，紧密围绕培养学生核心素养的目标展开。我们将立足部编版教材的编排特点，充分挖掘文本的育人价值与语文要素，注重语言文字运用能力的培养，同时渗透人文精神的熏陶。教学中，将坚持工具性与人文性的统一，引导学生在语言实践中丰富语言积累，发展思维能力，提升审美鉴赏水平，并逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。六年级学生已具备一定的独立学习能力和初步的文学鉴赏能力，教学将在夯实基础的同时，更加注重培养其自主探究、合作交流及初步的文学赏析能力，为他们顺利过渡到初中阶段的学习奠定坚实基础。

二、学期教学总目标

（一）知识与技能

1.继续巩固汉语拼音，能借助拼音识字正音，阅读时能根据上下文理解字词的意思。

2.累计认识常用汉字，其中要求会写的字能做到规范、端正、整洁地书写，并有一定的速度。能体会汉字的优美，培养良好的写字习惯。

3.能准确、流利、有感情地朗读课文，默读有一定速度，并能边读边思考，初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

4.阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。阅读叙事性作品，能理清事情的梗概，感受作品中生动的形象和优美的语言。

5.能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。

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